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Inklusion in der Erwachsenenbildung?
Jetzt anmelden: Tagung „Leben-lernen: inklusiv-weiterbilden“ am Freitag, 18. und Samstag, 19. November 2011 von 10 bis 17 Uhr
Ein gleichberechtigter Zugang zur Erwachsenenbildung, mit allen anderen zusammen: Das ist ein Menschenrecht. So hat es die UN-Behindertenrechtskonvention im Jahre 2006 beschlossen. Doch die Praxis sieht anders aus: Erwachsenenbildung trennt in der Regel Menschen mit und ohne Beeinträchtigungen – ein offener Widerspruch zum internationalen Recht und zur gesellschaftlichen Vision. Um das zu ändern, lädt der Martinsclub zur zweitägigen Tagung „Leben-lernen: inklusiv-weiterbilden“ ein.
Wie aber gestaltet sich eine inklusive Erwachsenenbildung? Welche Erwartungen haben Menschen mit Behinderungen an Bildungseinrichtungen? Am ersten Tag werden diejenigen gefragt, die dieses Thema am meisten betrifft: In Workshops erarbeiten Menschen mit Beeinträchtigungen in den drei Themenfeldern „Berufliche Bildung“, „Lebenspraxis, Kulturtechniken“ und „kreative Bildung“ einen Forderungskatalog. Dabei geht es um die Fragestellungen, was und wie sie lernen wollen, wie viel Inklusion sie sich wünschen, was sie von den Dozenten erwarten und welche Rahmenbedingungen gegeben sein müssen.
Parallel zu den Workshops werden inklusive Orte der Stadt Bremen besucht.
Den zweiten Tag gestalten Bildungsinteressierte, Menschen mit Behinderungen, Angehörige, Fachleute aus der Wissenschaft und Mitarbeiter aus Bildungseinrichtungen gemeinsam.
Vertreter aus Bildungseinrichtungen aus der Bundesrepublik und aus Österreich stellen ihre bestehenden inklusiven Angebote vor. Das Ziel: Klarheit schaffen, wie es bezüglich der Bildungslandschafts-Entwicklung weitergehen könne. Man darf gespannt sein, in welchem Rahmen es einer inklusiven Erwachsenenbildung bedarf.
Über die theoretische Diskussion hinaus geht es bei dieser Tagung auch um eine bessere, bundesweite Vernetzung verschiedener Bildungsträger. Der Martinsclub will Anregungen und Bedarfe aufnehmen, Impulse setzen, gute Beispiele geben und an guten Beispielen lernen.
Die Tagung findet in Leichter Sprache statt.
Referenten (zweiter Tag):
- Dr. Hans Furrer (Schweiz)
- Katharina Kramer, („Inklusive Landkarte“)
- Corinna Mindt, Doris Geist, tanzbar_bremen
- Dr. Matthias Windisch, Uni Kassel,
- Elfriede Schäth, VHS Kassel,
- Henning Glause, Projektberater BEN
Weitere Informationen und Anmeldung finden Sie
hier.

